Краматорские школьники реализовали STEM-проект на "ветряках": фото
Ученики 6-11 классов Лицея №4 «Успех» посетили в Краматорске ветровую электростанцию, где учителя естественных наук (физики, географии, математики) воплотили в жизнь STEM-проект «Ветровая энергия - альтернатива исчерпывающим топливным ресурсам».
Об этом пишет hi.dn.ua.
Ученики начали проект с игровой локации «Источники энергии», которую подготовили заместитель директора по воспитательной работе Анна Потапова и педагог-организатор Дарья Пучкова. Во время игры были сформированы команды, которые в течение 40 минут посетили 4 локации.
На «Географической локации» учитель географии Елена Саматова и ученики 11 класса Никита Печерский и Георгий Маслов презентовали учебную метеорологическую станцию. Команды сделали соответствующие замеры и удостоверились в целесообразности размещения ветряков в данном месте.
На «Физической локации», которую организовала Елена Дахова - учитель физики, дети измеряли скорость ветра с помощью пера и изготавливали игрушки «вертушки» под руководством ученика 9 класса Ивана Колодия.
Ученики 10 класса Ярослав Давиденко, Роман Трофимов и Дмитрий Усков представили самодельное устройство для определения направления и мощности ветра, который в народе называют колдун - длинный конус из полиэтиленовых пакетов.
На математической локации ученики измеряли высоту ветряка с помощью тени, равнобедренного прямоугольного треугольника, переводили единицы измерения скорости ветра из м/с в км/ч и узлы. Помогали лицеистам на этой станции учитель математики Светлана Лиманская и ученики: Артем Пушкарь (11 кл), Герман Ставицкий (10 кл), Илья Олейник (9кл), Анна Альхимович (10 кл), а Дарья Калашникова рассказала, где с помощью векторной диаграммы «Роза ветров» целесообразно располагать жилые здания, а где - заводы.
Директор ветровой станции Валерий Стельмах и экономист Ольга Гапонова на экологической локации рассказали о работе станции, провели экскурсию.
Все довольны, улыбающиеся и в хорошем настроении вернулись домой. Так завершилась неделя энергосбережения в лицее №4 «Успех».
Якщо ви знайшли помилку, будь ласка, виділіть фрагмент тексту та натисніть Ctrl+Enter.
4
