Две стороны творчества: как художник из Славянска добился мировой известности и продолжает учить детей

Почему художник остается обычным учителем рисования, имея возможность полностью посвятить себя творчеству? Читайте в материале.

Живопись, привитая с детства

С Владимиром Леонидовичем мы встретились в художественной студии при школе № 17 в Славянске, где он преподаёт рисование с начала 1990-хх.

Во время учёбы было участие в выставках. Одна работа попала на выставку в Центральный выставочный зал “Манеж” в Москве.

Работает мастер во всех жанрах: рисунок, живопись, графика. Хотя считает, что стиль и жанр не главное. Главное — энергетика художника. А если не получается писать в каком-то определенном жанре, то всегда можно придумать свой.

Личный творческий успех

О своих успехах в творчестве и, что немаловажно, коммерческой стороне вопроса Владимир делится неохотно. 

“У нас сейчас обычный художник бизнеса на творчестве не построит. У меня бывало разное. Бывало такое, что когда приходил домой с деньгами от продажи картин, жена говорила — ты что, банк ограбил? Но бывало и наоборот, по-разному, в общем”, — рассказывает Владимир.

Самый активный период, по воспоминаниям художника, был  в начале 1990-хх. Уже тогда художники из Славянска торговали своими работами в Киеве на Андреевском спуске. И картины, говорит, расходились как горячие пирожки.

“Тогда уходило много. По количеству проданных работ, мне кажется, у каждого киевлянина должна быть моя картина”, — шутит мастер.

В то же время рассказывает историю о том, как с женой ездили в Италию. Там в одном городке зашли в бар — и Владимир глазам не поверил. На стене бара висела его картина. С обратной стороны даже сохранился паспорт произведения с данными художника. 

“Получили в подарок от хозяина бара две бутылки вина”, — вспоминает художник.

Также в творческом списке Владимира Трутко есть работы, купленные послом Кувейта, работы, подаренные монастырю Святой Екатерины в Египте (Синайская православная церковь).

Школа или творчество 

В школу № 17 Владимир Трутко попал по комсомольской путевке как художник-преподаватель. И остался здесь на долгие годы.

“Сейчас нет ни одного крупного художественного учреждения в стране, где не работали бы мои выпускники. И не только в Украине, из соседних стран постоянно звонят ребята”, — делится Владимир Леонидович.

Параллельно школе тоже конечно существуют проекты. Но и туда художник старается приобщать своих учеников. 

“Киев, Харьков, Донецк до оккупации. Бывали выставки и за рубежом, в Польше например. В Донецке раньше мы часто выставлялись. В разных салонах и галереях. Можно сказать, ощущаем сейчас нехватку этого направления”, — рассказывает художник.

Вообще тема войны на востоке Украины не просто коснулась художника в плане выставок и сотрудничества с салонами. Но и повлияла на его творчество.

“В 2017 году возникла такая идея, нарисовать что-то на ящиках из-под патронов, снарядов. Их тогда много вокруг валялось. А крышки у этих ящиков немного напоминают доски, на которых раньше писали иконы. И вот возникла идея нарисовать иконы на этих крышках”, — вспоминает художник.

Тогда со своими работами Владимир Трутко посетил Львов по приглашению Львовской академии искусств.

“Тогда я брал и детские работы с собой. Хотя я не люблю этого выражение “детские”. Это кажется что-то не серьезное. Но у наших ребят есть очень достойные работы, которые не стыдно показать где угодно. Ребята у нас занимают по Украине первые места”, — утверждает Владимир.

Также мы обсудили, какие именно жанры сейчас любит молодежь, о чем нравится рисовать. 

“Сейчас для молодежи не важен жанр или стиль. Они могут рисовать что угодно и как угодно. Им главное, чтобы не было рутины. Чтобы процесс обучения был активным, насыщенным, интересным сам по себе. Им сейчас главное какая-то активность, — рассказывает с улыбкой художник. — Мы вот недавно с младшими классами рисовали необычной техникой. Рвали бумагу на маленькие куски и выкладывали этими кусками сокола на полу. Вот это был творческий процесс. Никто не оставался в стороне и они до сих пор это вспоминают”.

На вопрос, так почему же имея достаточно мощный личный творческий успех Владимир всё ещё остается работать в школе учителем последовал вот какой ответ.

“Учебный процесс это тоже творчество. Я его не отделяю от живописи. Мы ведь здесь тоже рисуем, осваиваем новые техники. Участвуем в выставках. Это просто другая сторона творчества, которая и есть часть моей жизни”.